Unsere Schülerinnen und Schüler werden, wie in der Regelschule, in die Klasse 1 der Schuleingangsphase, eingeschult.
Sie erlernen in den ersten Schulwochen wichtige Fähigkeiten (sogenannte Vorläuferfertigkeiten), um Schreiben, Lesen und Rechnen zu lernen.
Auf Basis einer Eingangsdiagnostik werden individuelle Förderpläne erstellt, die zweimal jährlich fortgeschrieben werden.
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Lerninhalte und Ziele der Schuleingangsphase - wie auch Klasse 3 und 4 - orientieren sich an den Richtlinien und Lehrplänen der Grundschule.
Die schulinternen Curricula stellen die Verbindung zwischen den Richtilinen und Lehrplänen und dem sprachheilpädagischen Unterricht her.
Schulinternes Curriculum für das Fach Deutsch
Schulinternes Curriculum für das Fach Mathematik
Schulinternes Curriculum für das Fach Sachunterricht
Schulinternes Curriculum für das Fach Englisch